UCZNIOWIE Z TRÓJKI – MAJA I BORYS W GRONIE NAJLEPSZYCH RECYTATORÓW W POWIECIE

21 marca 2022 r., w Miejskim Domu Kultury w Zgorzelcu, odbył się Powiatowy Finał Szkolnego Konkursu Recytatorskiego dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych. Na scenie zaprezentowało się 26 recytatorów najlepszych w naszym powiecie. Wszyscy uczestnicy byli znakomicie przygotowani i prezentowali dość zróżnicowany repertuar. Jury obradowało przez godzinę, po długich dyskusjach padł wyczekiwany przez uczniów werdykt... Wśród nagrodzonych znaleźli się przedstawiciele Szkoły Podstawowej nr 3 w Bogatyni:21 marca 2022 r., w Miejskim Domu Kultury w Zgorzelcu, odbył się Powiatowy Finał Szkolnego Konkursu Recytatorskiego dla uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych. Na scenie zaprezentowało się 26 recytatorów najlepszych w naszym powiecie. Wszyscy uczestnicy byli znakomicie przygotowani i prezentowali dość zróżnicowany repertuar. Jury obradowało przez godzinę, po długich dyskusjach padł wyczekiwany przez uczniów werdykt... Wśród nagrodzonych znaleźli się przedstawiciele Szkoły Podstawowej nr 3 w Bogatyni:• Maja Krukowska z klasy VII b – zajęła II miejsce;• Borys Remian z klasy VIII a – zajął III miejsce. Uczniów do konkursu przygotowała pani Iwona Dąbrowska. Serdecznie gratulujemy Mai i Borysowi, a pani Iwonie dziękujemy za profesjonalne wsparcie.

Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele, Pracownicy Oświaty,

Przedstawiciele Samorządów,

Szanowni Rodzice,

Drodzy Uczniowie,

od kilkunastu dni za naszą wschodnią granicą trwają działania wojenne prowadzone przez Rosję przeciwko narodowi ukraińskiemu. Wydarzenia te w ogromnym stopniu wpłynęły także na sytuację w naszym kraju. Od początku wojny postawa polskiego społeczeństwa – solidarność z Ukrainą, która przejawia się przede wszystkim w bezinteresownym niesieniu pomocy – jest godna najwyższego uznania. Ogrom cierpienia jakiego doświadczają Ukraińcy jest niewyobrażalny. Zdajemy sobie sprawę z tego, że naszym wspólnym zadaniem jest obecnie zapewnienie uchodźcom dogodnych warunków bytowych, umożliwienie podjęcia pracy, a także kontynuowania edukacji i nauki.

Z ogromnym szacunkiem przyglądam się zaangażowaniu Dyrektorów i Nauczycieli w proces przyjmowania dzieci i młodzieży z Ukrainy do naszych szkolnych wspólnot.Zdaję sobie sprawę z tego, że podejmowane przez Państwa działania wiążą się z ogromnym wysiłkiem podyktowanym koniecznością dostosowania rzeczywistości szkolnej do obecnych wyzwań. Naszym celem jest maksymalne wsparcie Państwa w tych działaniach. W związku z tym przygotowaliśmy szereg materiałów informacyjnych oraz rekomendacji dotyczących przyjmowania uczniów ukraińskich do polskich przedszkoli, szkół i placówek oświatowych. Wprowadziliśmy również zmiany w przepisach, dzięki którym możliwe będzie łatwe i elastyczne tworzenie klas przygotowawczych.

Obecnie w parlamencie procedowany jest projekt ustawy o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego państwa. W dokumencie tym z zakresu oświaty wprowadzone zostały rozwiązania, które pozwolą na zapewnienie kształcenia oraz wychowania uczniom będącym obywatelami Ukrainy. W tym celu umożliwiamy tworzenie innych lokalizacji prowadzenia zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych. Pozwoli to na zwiększenie bazy miejsc na potrzeby edukacji ukraińskich dzieci. Lokalizacje te organizacyjnie będą podporządkowane szkołom lub przedszkolom. Dodatkowo wprowadzone zostaną przepisy ułatwiające zatrudnienie obywateli Ukrainy na stanowisku pomocy nauczyciela, a także zmiany umożliwiające zwiększenie wsparcia ukraińskich uczniów przez kadrę pedagogiczną.
Co istotne rząd przeznaczy dodatkowe środki z budżetu państwa na kształcenie uczniów
z Ukrainy. Wszystko po to, by pomóc ukraińskim obywatelom, którzy w wyniku wojny znaleźli się na terytorium Polski.

Szanowni Rodzice, dziękuję za Państwa aktywną postawę i gotowość do niesienia pomocy ukraińskim rodzinom. Państwa bezinteresowne zaangażowanie godne jest najwyższego uznania. Głęboko wierzę, że ta pomoc ­‒ w postaci choćby najmniejszych gestów ułatwiających przybywającym do Polski obywatelom Ukrainy odnalezienie się w nowych warunkach ‒ to przykład solidarności w obliczu ludzkiej tragedii. Dziękuję również za wspieranie Dyrektorów i Nauczycieli w przygotowywaniu szkół i placówek edukacyjnych na przyjęcie ukraińskich uczniów.   

Drodzy Uczniowie, jestem dumny, że z wyjątkową dojrzałością zareagowaliście na potrzeby Waszych rówieśników z Ukrainy, którzy uciekając przed wojną, znaleźli schronienie w naszym kraju i zdecydowali się na podjęcie edukacji w polskich szkołach. Mam nadzieję, że wspólna nauka będzie dobrą okazją do wymiany doświadczeń i zacieśniania relacji. Dziękuję za wszelkie gesty solidarności z ukraińskimi uczniami. To Wy będziecie dla nich przewodnikami w poznawaniu naszego kraju. Wiem, że sprostacie temu zadaniu.

Chcę Was także zapewnić, że pomimo wojny w Ukrainie, będziecie mogli  sposób niezakłócony kontynuować naukę i przygotowywać się
do egzaminów. Jesteście bezpieczni, bo Polska jest ważną częścią NATO – najpotężniejszego sojuszu obronnego na świecie.

Szanowni Państwo, zapewniam o moim wsparciu i nieustających działaniach związanych z dostosowywaniem polskiego systemu oświaty do przyjmowania ukraińskich uczniów do szkół oraz placówek edukacyjnych w całym kraju. Jesteśmy otwarci na dalsze sugestie zmian legislacyjnych płynących od organów prowadzących i samorządów. Życzę Państwu siły niezbędnej do tego, aby sprostać czekającym nas wszystkich wyzwaniom.

Przed nami najważniejszy z egzaminów ‒ egzamin z człowieczeństwa.

 Z wyrazami szacunku

Przemysław Czarnek

Minister Edukacji i Nauki

NAUKOBUS W TRÓJCE

17 i 18 marca 2022 r. uczniowie bogatyńskiej Trójki mogli korzystać z wystawy „Eksperymentuj!”, która na zaproszenie pani Aleksandry Ratajczak, Zastępcy Burmistrza ds. Społecznych, przyjechała Naukobusem. Wystawa była możliwa dzięki bardzo dobrej współpracy Wiceminister Edukacji i Nauki Marzeny Machałek z Burmistrzem Miasta i Gminy Bogatynia Wojciechem Dobrołowiczem. Wyjazdy Naukobusu realizowane są w ramach wspólnego programu Ministra Edukacji i Nauki oraz Centrum Nauki Kopernik pod nazwą „Nauka dla Ciebie”.

Podczas wystawy eksponaty rozstawiono w sali gimnastycznej, a rekomendowanym sposobem zwiedzania była swobodna eksploracja. W ten sposób uczniowie mieli możliwość samodzielnego eksperymentowania i odkrywania praw nauki. W każdej chwili mogli zwrócić się z pytaniami do edukatorów obsługujących wystawę. Wystawa „Eksperymentuj!” to angażujące eksponaty interaktywne. Pozwalają one na samodzielne doświadczanie praw nauki. Siedząc na wirującym krześle, uczniowie mogli doświadczyć, jak w praktyce działa teoria zachowania momentu pędu, z trójwymiarowego modelu ludzkiego ciała dowiedzieli się, jak wyglądają i gdzie są umiejscowione ludzkie narządy, zobaczyli wizualizację twierdzenia Pitagorasa, a łamigłówki były znakomitym treningiem dla ich mózgu.

Po wizycie na wystawie uczniowie otrzymali przygotowany specjalnie dla nich „Poradnik młodego naukowca”, zawierający instrukcje doświadczeń do samodzielnego wykonania w domu.

Naukową atmosferę podczas wystawy wspaniale obrazują zdjęcia…

IMG_6414

IMG_6421

IMG_6437-1

IMG_6437-2

IMG_6440

IMG_6441

IMG_6442

IMG_6444

IMG_6445

IMG_6446

IMG_6447

IMG_6448

IMG_6449

IMG_6452

IMG_6459

#SzkołaDlaWas – zapisz się do edukacyjnej pomocy Ukrainie

Znasz języki wschodniosłowiańskie, jesteś studentem, nauczycielem, wykładowcą, czy innym członkiem społeczności akademickiej lub szkolnej i chcesz pomóc osobom przybywającym z terenu Ukrainy?

Ministerstwo Edukacji i Nauki uruchomiło platformę, dzięki której studenci, nauczyciele i wykładowcy posługujący się językami wschodniosłowiańskimi mogą zgłaszać gotowość pomocy uchodźcom z Ukrainy.

MOŻESZ POMÓC! Wypełnij formularz zgłoszeniowy na stronie: www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/eduwolontariat