Szanowni Rodzice!

Piąta fala pandemii koronawirusa wywołana przez omikron opada, spada liczba zachorowań i zmniejsza się ilość hospitalizacji. Poprawa sytuacji epidemicznej pozwoliła na podjęcie decyzji o powrocie do nauki stacjonarnej, od poniedziałku 21 lutego br. uczniowie klas V-VIII szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych wracają do szkół. To bardzo dobra wiadomość, gdyż nauczanie stacjonarne sprzyja efektywności kształcenia i socjalizacji uczniów, jest naturalnym stanem edukacji.  Co więcej, od 11  lutego br. zlikwidowana została tzw. „kwarantanna z kontaktu”, sam kontakt z osobą chorą nie jest podstawą do automatycznego nałożenia kwarantanny. To oznacza, że w przypadku pojedynczych zachorowań uczniów całe oddziały  nie będą przechodzić na nauczanie zdalne - chorzy uczniowie pozostaną w domu, zaś reszta będzie uczęszczać do szkoły.

Epidemia wszakże nie powiedziała ostatniego słowa, stąd ciesząc się z powrotu do stacjonarnego kształcenia musimy wszyscy zachować ostrożność, przestrzegać zasad sanitarnych, dbać o siebie i innych. Najskuteczniejszą bronią przeciw COVID-19 pozostają szczepienia - na Dolnym Śląsku zaszczepiło się dotąd ponad 80% nauczycieli i pracowników szkół, 50% uczniów w wieku 12-19 lat, 10,3% dzieci w przedziale 5-11 lat. Warto się zaszczepić, to wyraz troski o siebie, najbliższych oraz wszystkich, z którymi się spotykamy.

Wobec nasilania się negatywnych skutków wymuszonej przez pandemię długotrwałej izolacji uczniów Minister Edukacji i Nauki prof. Przemysław Czarnek podjął decyzję  przeznaczeniu dodatkowych 180 mln zł na zajęcia specjalistyczne z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Wsparcie będzie obejmowało organizację zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym dla uczniów, u których rozpoznano potrzebę wsparcia psychologiczno-pedagogicznego w tym zakresie. Realizacja dodatkowych zajęć specjalistycznych w szkołach będzie się odbywała od 1 marca do 20 grudnia br.

Pragnę poinformować, że w 2022 r. będzie realizowana II edycja programu Aktywny powrót uczniów do szkoły po pandemii „WF z AWF”, na ten cel zostanie przeznaczone przez Ministerstwo Edukacji i Nauki 36 mln zł. Przeszkoleni przez wrocławską AWF nauczyciele wychowania fizycznego oraz nauczania wczesnoszkolnego będą prowadzić dodatkowe zajęcia aktywizujące ruchowo uczniów. Zajęcia te będą odbywać się w małych, oddziałowych lub międzyoddziałowych grupach. Już starożytni Rzymianie powiadali „mens sana in corpore sano - w zdrowym ciele zdrowy duch”.  Wyniki szczegółowych badań kondycji fizycznej dzieci i młodzieży przeprowadzone przez AWF są niepokojące - zwiększa się wskaźnik masy ciała (BMI), spada sprawność, wytrzymałość biegowa i wydolność krążeniowo-oddechowa. Proszę abyście Państwo zachęcili swoje dzieci do udziału w tych zajęciach, szczególnie te, które z różnych powodów stronią od wysiłku fizycznego i pozostają na bakier z zajęciami wychowania fizycznego.

 Z radością informuję ponadto, że w 2022 r. będzie kontynuowany program „Poznaj Polskę”. Szkoły organizujące wycieczki w atrakcyjne miejsca naszego kraju otrzymają dofinasowanie w kwocie 5 tys. (wycieczka jednodniowa), 10 tys. (wycieczka dwudniowa) i 15 tys. (wycieczka trzydniowa). W 2022 r. Ministerstwo Edukacji i Nauki przeznaczy na realizację programu 100 mln zł, w ubiegłym roku było to 35 mln zł. Wnioski o dofinasowanie  będzie można składać od 1 marca, każde województwo otrzyma środki finansowe w wysokości proporcjonalnej do liczby uczniów. Zachęcam do korzystania z programu i organizowania wyjazdów zwłaszcza w miejsca, gdzie szczególnie mocno bije serce Polski i które młody Polak powinien koniecznie odwiedzić.

Żyjemy w szumie informacyjnym,  tym bardziej więc warto sięgać do wiarygodnych źródeł informacji. Rekomenduję Państwu strony internetowe Ministerstwa Edukacji i Nauki (www.mein.gov.pl) oraz Kuratorium Oświaty we Wrocławiu (www.kuratorium.wroclaw.pl). Zawierają one użyteczne, aktualne i szczegółowe informacje. Zapraszam do ich częstego odwiedzania.

Szkoła jest, owszem, ważną instytucją, ale przede wszystkim jest wspólnotą. Tę wyjątkową wspólnotę tworzą uczniowie, rodzice, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi, a także wszyscy przyjaciele szkoły, którzy się z nią identyfikują i udzielają jej wsparcia. Aby wspólnota rozwijała się i kwitła potrzebni są wszyscy jej uczestnicy. Gorąco proszę o interesowanie się sprawami szkoły i angażowanie w jej działalność. O regularne komunikowanie się i częste bywanie w szkole przy różnych okazjach - nie tylko wywiadówek czy konsultacji. O zgłaszanie uwag
i propozycji dyrektorom, wychowawcom, nauczycielom, a także Radzie Rodziców i Radzie Szkoły. Przez swoją obywatelską aktywność możecie Państwo zdziałać dużo dobrego.

                                                                                      Z życzeniami zdrowia i szacunkiem

                                                                                                   Roman Kowalczyk

                                                                                           Dolnośląski Kurator Oświaty

      Nasza szkoła bierze udział w projekcie BLISKO – Gamingowa Bogatynia realizowanym przez Bibliotekę Publiczną w Bogatyni. Pierwszy etap odbył się 20. października 2021 roku w szkolnej czytelni – quiz „Czytam i oglądam” dla uczniów klas VII i VIII. Uczniowie odpowiadali na pytania dotyczące filmów będących adaptacjami książek. Zgadywankę przeprowadzono za pomocą platformy do tworzenia quizów – Kahoot. W konkursie wzięło udział 28 chętnych uczniów, z których wyłoniono 5 zwycięzców: Maja Krukowska, Jakub Dragan, Maksymilian Biliński, Szymon Cieśliński, Wiktor Jabłonowski.

      Kolejny etap odbył się 19. listopada 2021 roku w Bibliotece Publicznej w formie Escape Roomu. W grze wzięły udział trzy drużyny z trzech bogatyńskich szkół podstawowych. Naszą szkołę reprezentowali: Maja Krukowska, Julia Pawłowska, Jakub Dragan, Szymon Cieśliński i Kacper Wolkiewicz. Rozwiązywali 11 zadań. Były to między innymi: poszukiwania kart z imionami w określonym miejscu w księgozbiorze czy zrobienie grupowego selfie i wysłanie go na adres mailowy, który ukryto w kąciku zabaw dla dzieci. Po każdym wykonanym poleceniu zespoły otrzymywały jedną literę hasła, które należało ułożyć po ukończeniu wszystkich zadań. Najszybciej z tym wyzwaniem poradzili sobie nasi uczniowie i zajęli I miejsce.

      W ramach projektu uczniowie odwiedzili także muzeum Bractwa Ziemi Bogatyńskiej. Lekcja muzealna wśród intrygujących eksponatów
z zamierzchłej historii była nowością dla uczniów, którzy do tej pory nie uczestniczyli w takim działaniu i nie poznawali w ten sposób swojej małej Ojczyzny.  Panowie z Bractwa Ziemi Bogatyńskiej z wielkim zaangażowaniem starali się zaciekawić młodzież najstarszą historią miasta. Uczniowie mieli również okazję zapoznać się z zabawą historyczną – „Moja mała Ojczyzna”. Do odpowiedniego miejsca z grą w Internecie zaprowadził ich kod QR. Wycieczka wzbudziła duże zainteresowanie wśród młodzieży, biorącej w niej czynny udział oraz była doskonałą lekcją żywej historii, kształtującą świadomość regionalną młodego pokolenia.

      Wszystkie działania dotyczyły przygotowań do realizacji głównego zadania projektu, czyli stworzenia miejskiej terenowej gry, rozrywki dla całej rodziny w aplikacji Action Track. Gra, zabawa i historia to połączenie tego, co znajdzie swoje zastosowanie w II etapie Gamingowej Bogatyni. 

BIZNES W SZKOLE

Czy to możliwe? Firma uczniowska ProEko z Trójką skupia młodych przedsiębiorczych uczniów Szkoły Podstawowej nr 3 w Bogatyni. Zaangażowani w pracę na rzecz środowiska zbierają fundusze na wycieczkę szkolną. Możesz im pomóc. Segreguj śmieci. Plastik i makulaturę dostarcz do szkoły. Z odpadami wystarczy zgłosić się do pracowników ochrony przy wejściu głównym. Mile widziana jest segregacja plastiku na kolor biały/bezbarwny oraz kolorowy.

Dziękujemy za wsparcie!

Firma Uczniowska ProEko z Trójką

VIII edycja ogólnopolskiego konkursu ekologicznego “Mistrz Recyklingu i Przyjaciele”

Oszczędność surowców i materiałów oraz ich powtórne wykorzystanie i recykling to temat przewodni VIII edycji ogólnopolskiego konkursu ekologicznego pt Mistrz Recyklingu i Przyjaciele, który wystartuje 15.01.2022. Jeśli znasz działania, które każdy może wykonywać na co dzień, przyjmując nowe, bardziej ekologiczne i mniej konsumpcyjne nawyki, to ten konkurs jest dla Ciebie! Wystarczy kilka prostych i przejrzystych pomysłów na rzeczywistość by być bardziej eko, podziel się nimi! szczegóły na stronie konkursu: https://chlorofil.com.pl/viii-edycja-ogolnopolskiego-konkursu-ekologicznego-mistrz-recyklingu-i-przyjaciele/

Konkurs promuje edukację ekologiczną oraz doskonali kompetencje kluczowe takie jak korzystanie z technologii informatycznych czy aplikacji internetowych przekazujących wiedzę ekologiczną, nt. postaw i wzorów ekologicznego postępowania, a także recyklingu surowców naturalnych wykorzystywanych do produkcji nowych technologii.