Szkoła Podstawowa nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Bogatyni

22 kwietnia 2021 r. odbył się Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”. W konkursie wzięło udział 53 najlepszych matematyków naszej szkoły. Ze względu na ograniczenia obowiązujące obecnie w kraju,  przeprowadzenie konkursu w formie stacjonarnej nie było możliwe. W tych okolicznościach uczniowie napisali konkurs zdalnie. Skorzystaliśmy z platformy MS Teams, z którą uczniowie pracują na co dzień. Grupy wiekowe pisały w osobnych wirtualnych salach. Opiekę nad przebiegiem konkursu w klasach 1-3 sprawowała pani Jolanta Klecha-Cyran, a w klasach 4-8 pani Ewa Michalak. Nasi uczniowie wspaniale sprostali trudnemu zadaniu pracy w warunkach zdalnych. Wierzymy, że wyniki w konkursie będą bardzo wysokie.

Kangur4-6

Kangur4-6_2

Kangur_1-3

Kangur_1-3_2

15 kwietnia 2021 roku odbył się zdalnie w naszej szkole KONKURS KRAJOZNAWCZY. Uczniowie odpowiadali na pytania krajoznawcze dotyczące powiatu zgorzeleckiego i województwa dolnośląskiego. Największą liczbę punktów w konkursie zdobyła Ania Listkiewicz z klasy 8d, na kolejnym miejscu znaleźli się: Oliwia Piwowarska z klasy 8b i Kacper Wolkiewicz z klasy 6e. Na 3. miejscu uplasował się Krzysztof Soroczyński z klasy 7a.

Konkurs w tym roku nie będzie miał kolejnych etapów ze względu na panującą sytuację. Wszystkim uczestnikom gratulujemy. 

        Z okazji 230 rocznicy uchwalenia pierwszej polskiej konstytucji – Święta Konstytucji 3 Maja – ogłaszamy konkurs.

Zadanie konkursowe polega na wykonaniu pracy nawiązującej do uchwalenia Konstytucji w postaci/do wyboru/:

prezentacji multimedialnej, filmu, pracy plastycznej/plakat, rysunek, album/, literackiej /wiersza, tekstu piosenki/.

       Prace konkursowe – w formie elektronicznej – należy przesyłać do 30. kwietnia 2021 r. na adres Swojego nauczyciela historii.

Przewidziano nagrody niespodzianki.

Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie!

Szanowni Państwo Dyrektorzy i Nauczyciele! Koleżanki i Koledzy!

Od ponad roku mierzymy się z bezprecedensowym wyzwaniem, jakim jest pandemia koronawirusa. Codziennością szkół, a w ostatnich tygodniach także przedszkoli stało się nauczanie zdalne. Co najmniej do 18 kwietnia br. przedszkolaki i uczniowie zostaną w domach. Trzecia fala pandemii utrzymuje się na wysokim poziomie, zajętych jest osiemdziesiąt kilka procent łóżek
w szpitalach, podobnie rzecz się ma z respiratorami. W najbliższych dniach będą się ujawniać skutki społecznych zachowań w czasie Świąt Wielkanocnych. Trudno się dziwić, że w tej bardzo poważnej sytuacji podejmowane są decyzje o utrzymaniu obostrzeń w różnych obszarach życia gospodarczego i społecznego, w tym w oświacie. Z drugiej strony przyspiesza akcja szczepień, rząd deklaruje, że do końca czerwca zaszczepieni zostaną wszyscy chętni. Dobroczynnym efektem szczepień milionów Polaków stanie się odporność populacyjna co pozwoli na powrót do normalności.

Dziś nie sposób precyzyjnie określić terminu powrotu do nauki stacjonarnej. Odpowiedzialnie można stwierdzić jedynie, że powrót ów - skorelowany z liczbą zachorowań i sytuacją w służbie zdrowia - powinien być możliwie szybki i rozpocząć się od najmłodszych (przedszkola, klasy 1-3 szkół podstawowych). Jest szansa, że stanie się tak jeszcze w kwietniu.                                        

 To wszystko oznacza, że przez  najbliższe tygodnie, a może i miesiące do zakończenia roku szkolnego 2020/2021 będziemy kontynuować nauczanie na odległość. Jak nigdy potrzebna jest systematyczność, wytrwałość i konsekwencja.

Gorąco dziękuję Koleżankom i Kolegom za ofiarną pracę
i zaangażowanie, za serce wkładane w podejmowane działania. Wiele wskazuje na to, że w walce z pandemią koronawirusa jesteśmy na ostatniej prostej - choć będzie to długa prosta. Na finiszu potrzebny jest największy wysiłek i mobilizacja, na ostatnich metrach daje się z siebie wszystko. Dziękując raz jeszcze proszę o codzienną, rzetelną, z pasją wykonywaną pracę. Jako że długotrwała izolacja przynosi negatywne skutki psychiczne w szczególności proszę o częste komunikowanie się z uczniami i rodzicami. Proszę o zwielokrotnioną empatię, serdeczność i życzliwość. W szczególności polecam uwadze Koleżeństwa relacje z  uczniami niepełnosprawnymi, mającymi trudności w nauce oraz z rodzin dysfunkcyjnych, a także z uczniami zdającymi w tym roku egzaminy (maturalny, ósmoklasisty, zawodowy).                                                 

To my, kadra pedagogiczna, odpowiadamy za wykształcenie i wychowanie młodego pokolenia. Wyposażamy je w umiejętności i wiedzę, kształtujemy charaktery, formujemy osobowości. Dodajemy odwagi i skrzydeł. Nam nie wolno opuścić rąk i ustać ze znużenia. My musimy być mocni, zdeterminowani i wytrwali. Wtedy wygramy z przeciwnościami losu i wypełnimy naszą misję.

Upalnym, pamiętnym latem 1980 r. szeroko po Polsce rozlała się fala strajków. Polacy podnieśli się z kolan i zbuntowali przeciw komunistycznej władzy. Rodził się nienależny, samorządny związek zawodowy oraz wielomilionowy ruch społeczny o pięknej i zobowiązującej nazwie „Solidarność”. Na murze okalającym Stocznię Gdańską w sierpniu 1980 r. strajkujący robotnicy umieścili napis: „Tylko solidarność i cierpliwość zapewnią nam zwycięstwo”. To przesłanie jest wyjątkowo aktualne. W chwilach próby weźmy je za własne.                                                 

                                                          Z wyrazami szacunku i życzeniami zdrowia

                                                                              Roman Kowalczyk  

                                                                       Dolnośląski Kurator Oświaty